1. MASKA Covidowa - DZIEDZICTWO 2020 ROKU?
Maska jako społeczny, antropologiczny i użytkowy fenomen. Przedmiot, który w szczególny sposób zawładnął naszą zbiorową wyobraźnią.Czy fragment materiału ograniczający zakażenie stanie się naszym dziedzictwem kulturowym?
Czy odtąd maseczka będzie nam stale towarzyszyć?
Czy powinna określać naszą przynależność regionalną albo stać się nośnikiem komunikatu dla świata – w tym naszego sprzeciwu i buntu?
Jak oswoić u dzieci traumę stałego użytkowania maseczki, a co za tym idzie, jakie nowe formy, motywy i funkcje masek powinny pojawić się w projektach dla najmłodszych użytkowników?
Warsztaty składają się z dwóch oddzielnych 2,5 godzinnych sesji, podczas których uczestnicy zaprojektują, a następnie samodzielnie wykonają jak największą część warsztatowego zadania. Przygotowana zostanie także krótka prezentacja w formie PDF-u, która może być źródłem inspiracji, a także przeglądem artefaktów związanych z funkcją maski w kulturze.
Warsztaty staną się dla każdego z uczestników próbą zmierzenia się z osobistym doświadczeniem pandemii, dlatego organizatorzy nie zakładają żadnych ograniczeń w doborze materiałów i form plastycznego wyrazu.
WAŻNE!!!
Prosimy o zaopatrzenie się w dostateczną ilość wszelkiego rodzaju tkanin gładkich, białych i kolorowych, gumek do mocowania, papierów, kleju, nici, igieł, farb (najlepiej do tkanin, akrylowych, a także w sprayu) pędzli, ołówków miękkich i twardych, cyrkla, permanentnych flamastrów i cienkopisów, linijki, nożyczek, nożyka i skalpeli do cięcia papieru, kalki technicznej, przeźroczystej folii, gotowych pieczątek, czy szablonów, elementów organicznych do odbijania na materiale takich jak: gałązki, zasuszone rośliny czy liście etc.
Warsztat odbywa się w ramach projektu "ŚWIĘTO DZIECI GÓR - wirtualnie i dostępnie", dofinansowanego ze środków Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu.
Prowadzenie: Olaf Cirut
2. KRUCHOŚĆ I MOC SŁOWA - warsztaty sztuki opowiadania
Uczestnicy warsztatów uczeni będą wielu różnorodnych form bajkowych animacji dzieci i dorosłych. W trakcie zajęć zapoznają się z podstawowymi technikami pracy z głosem, gestem. Ponadto odkryją narracyjne klocki MuBaBaO, które służą do tworzenia budowli I opowieści. Następnie poznają techniki tworzenia ilustracji przestrzennych pop-up i opowiadania obrazkowego. Na koniec każdy zaprezentuje własną opowieść z wykorzystaniem poznanych metod. Warsztaty będą okazją do refleksji na temat ulotności oraz mocy słowa oraz zachętą do wykorzystania opowieści do kształtowania optymistycznych doświadczeń i konstruktywnego myślenia. W świecie zdewaluowanych wartości i autorytetów słowo mówione, pomimo swej ulotności, może stać się efektywnym narzędziem do budowania symbolicznego świata pozytywnej narracji. Pozytywna strona opowieści polega nie na mówieniu jedynie o korzystnych zagadnieniach lecz na odnajdywaniu światełka nadziei nawet w najciemniejszych zakamarkach ludzkich zachowań.Warsztat odbywa się w ramach projektu "ŚWIĘTO DZIECI GÓR - wirtualnie i dostępnie", dofinansowanego ze środków Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu.
Prowadzenie: Michał Malinowski
3. TEN KIJ MA DWA KOŃCE
„How fragile we are, how fragile we are” zaśpiewał kiedyś Sting, mężczyzna cokolwiek by nie mówiąc nie słaby, ale czy nie kruchy?Przyjrzymy się „Antykruchości, jak żyć w świecie, którego nie rozumiemy” Nassima Nicholasa Taleba. Rozkminimy dlaczego bieguni z książki pod tym samym tytułem Olgi Tokarczuk ciągle są w ruchu i boją się zatrzymać. Podpowiem jak zarządzać zmianą w życiu, dlaczego upadamy, dlaczego następnie podnosimy się. No i dlaczego lubimy patrzeć na obracające się wiatraki, kółka, na ruch tak ulotny, taki nieuchwytny a taki hipnotyzujący. Przedmiotem warsztatów będzie rzeźba kinetyczna, na kształt mobili u Alexandra Caldera.
WAŻNE!!!
Potrzebne będą: druty, druciki, twarde miękkie (można wykorzystać wieszaki metalowe cienkie), łańcuszki metalowe lekkie, żyłki, sznureczki, papier kolorowy, szmatki, kawałki drewienek, kamyczki kolorowe, guziczki, kwiaty cokolwiek znajdziecie w domu bez przydziału, a co na drzewo nie uciekło, coś do rysowania, nożyczki, klej i własne łapki.
Ale najważniejsze otwarta, spokojna głowa, ciut ciut wyobraźni, deko marzeń i muśnięcie skrzydłem muzy Kalliope. Potem to już tylko chichocik Freuda z tego co nam wyszło, podlany łykiem zielonej herbaty.
Warsztat odbywa się w ramach projektu "ŚWIĘTO DZIECI GÓR - wirtualnie i dostępnie", dofinansowanego ze środków Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu.
Prowadzenie: Beata Olesiak
4. KRUCHOŚĆ I SIŁA EDUKATORKI/EDUKATORA
Kruchość, temat przewodni tegorocznego Kongresu, dotyczy wielu obszarów. W pandemii COVID-19 doświadczyliśmy osobistej kruchości – jako nauczycielki i nauczyciele, edukatorki i edukatorzy, animatorki i animatorzy kultury, twórcy i twórczynie. Pandemia ujawniła, że od naszej kondycji i poczucia bezpieczeństwa zależy nie tylko kondycja edukacji kulturowej, animacji czy innych tematów, których dotyka nasza praca, ale przede wszystkim – sytuacja edukacyjna dzieci i młodzieży. To, jak my się mamy, wpływa na to, jak mają się dzieci.Na warsztat weźmiemy „kruchość” i „siłę” edukatorki/a. Przyjrzymy się tym dwóm aspektom naszej pracy. Zastanowimy się, jak w oparciu o różnorodne, czasem niełatwe doświadczenia pracy, budować swoją zawodową opowieść, jak zadbać o spójność tej opowieści, tak by była czytelna dla naszych odbiorczyń i odbiorców. Przyjrzymy się również ekologii naszej pracy – zwłaszcza w perspektywie pandemii: jak zadbać o siebie i komunikować własne potrzeby zawodowe.
Warsztat odbywa się w ramach projektu "ŚWIĘTO DZIECI GÓR - wirtualnie i dostępnie", dofinansowanego ze środków Ministra Kultury, Dziedzictwa Narodowego i Sportu.
Prowadzenie: Weronika Idzikowska